如何紧张大三的时候?

欧文康威, 主编辑

我们从此刻告知,我们开始我们的高学年初中也就是距离远,我们的大学预科学术生涯中最重要的一年大一。毕竟,大三年级是最重要的在审查申请者的大学,以及发现和应用向右学院的曲折过程中大三开始。 ,而且,这个过程还包括准备和采取的SAT和行动,攻读类的所有和工作,保持了很高的评价,平衡,学习课外活动:如俱乐部,体育,和/工作或和编译所有这些为成就以资金用于的建议,大学申请信。

大三那年已被定性为学生,如果成绩好和高SAT / ACT成绩将让你成为又一个大学的竞争,这将让你做好准备为您的文章,学生生活职业生涯的整个未来的跳板。而所有的这些都是重要的,它变得非常艰巨的16和17岁的学生觉得好像他们是谁需要有自己的整个未来在年轻的时候这种策划出来的。这不完美的成绩,而不是一个时间表挤满了进阶先修课程可以在厄运加高中小辈他们的未来带来了压力,为了什么,似乎让是高中迄今为止最紧张的一年理念。

因此,在本学年结束时,如果事实上这一年是最紧张的高中生涯的罩104个晚辈问。接受调查的大三学生,77%表示,大三已经高中最紧张的一年,到目前为止,与正在盘旋油墨的大漩涡对于这个问题“是”选项的多个实例,并指向强调ESTA点箭头。当被问及如何看待大学过程中,77名大三学生说,他们感到紧张或有压力,其中26位激励,而16位认为无所谓(带之间又惊/强调的重叠11分的情况下,所有选择的4之间重叠的两个实例,和重叠的一个实例之间强调,冷漠)。在这两种情况下,大多数的大三学生本学年发现是最紧张的过程,大学是一个紧张而伤脑筋的事业。

至于为什么大三带来给学生这样的挑战,另一个重要方面是缺乏可用来完成所有职责的时间。当记者问到给自己的思考关于大三那年作为一个整体,从被调查学生的一些回答包括:‘很做工为主,不自由多少时间’,“最紧张的[“最难一年曾经,我只好每天晚上的工作时间。”学年]但是帮助我学习如何管理一帮我统统抛到一次任务。“”学会处理运动,学校和社会生活而工作是最难​​的。“

有自由时间来放松,有乐趣,并从学校的忙碌气氛逃脱了一段时间可以极大地帮助降低人的压力,但不幸的是大三重要的地位,使得这一发现持有的空闲时间相当的挑战。放学后几个小时,必须要专用于一般做作业和/或学习,有时多个小时,如果一个重要的测试快到了。 ,此外,有些学生甚至不能做,直到稍后在晚上,要么是因为学校的俱乐部或运动后留,或去工作或放学后辅导。

此外,学生必须在放学后需要时间来关爱自己,寻找吃的时候,淋浴,并采取从天休息。当所有的一切都被添加了,很多时候学生最终保持清醒过了午夜,以完成家庭作业,剥夺睡眠16至17岁的青少年的需要,使他们吃了学校的第二天极度疲惫,而且随声再次循环。从两名学生的意见 - “我从来没有去过更累”和“我曾经得到的睡眠量最少的,”应该是教育者都关心的问题。

随着既然如此,第一溶液想到这是采取从课外活动后退一步,研究少一点的时间,以确保睡眠和健康的生活方式更多的时间。不幸的是,事实并非如此晚辈轻松可行的。随着一个人的简历更多更好的成绩,课外活动,一个使它看起来更理想的大学。所以,在实现最好的未来自己的利益,许多晚辈觉得自己无法承受的学习时间和课外活动减少了,并愿意牺牲很多的空闲时间,并可能更无压力的一年。

这是高中三年级工作的巨大量并非全是负面。是的,这是令人不安的说了这么多的学生正在失去的睡眠和生活由于大三的要求,但所有的努力从过去的这个学年的最终目标的生活都相当满意,实现了压力更多 - 的SAT /一个行为评分瞄准的一个研究GPA这么难,和凭据,以提高进入自己选择的大学之一的机会。 ,而且,不是每一个大三向当年的自己感觉非常不利。 “大三的时候是非常有趣的,但非常紧张。总的来说,这是一个愉快的经验,说:”千红许。另一个大三学生说:“这真的没有那么难。只是学习,努力工作!“另外,调查者表示对晚辈的四分之一,他们觉得兴奋大学过程。

当我们被告知,三年级是高中最重要的一年,这是非常重要的是采取对心脏和尽自己最大的努力,因为这是一个真实的陈述。然而,这成为一个问题,当16周17岁的人了过去每天午夜,没有时间为自己,因为大三防止他们从投入过多关注任何东西,除了学者的需求。硬盘的工作,投入这么多晚辈不负有心人,当学年结束,高中最重要的一年是在后视镜,让他们提前看看高年级和享受夏天导致了其高的去年学校。

(欧文康威将是一个资深明年,并已-被选定为下一主编,首席屏蔽的。)